外国语学院薛玉秀老师的文章《超越种族主义：后族裔批评视域中美国戏剧书写的新范式—以三部戏剧为个案》，在当代外国文学2023（02）期刊出。

内容简介：后族裔批评作为一种新的批评方式，剖析了种族矛盾产生的根源，揭示了后种族书写的创作特点，成为观照后族裔文学的新路径。将21世纪美国戏剧置于后族裔批评视阈下，不难发现有关种族问题书写不同作家采取了不同范式。一些剧作家，像马梅特选择逆向反击；也有一些剧作家，像诺里斯采用巧妙的情节与幽默的语言等后族裔美学手法来回避、淡化种族问题；更有一些作家，像阿赫塔尔通过乌托邦现实主义手法，建构超越种族主义的美好世界。所有这些范式，可以看作是后种族时代剧作家为了实现超越种族主义、实现族裔和谐共处美好愿景的积极努力。

网址：https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=3uoqIhG8C44YLTlOAiTRKibYlV5Vjs7ioT0BO4yQ4m_mOgeS2ml3UOzvJGPAZIAhJ4x2I-CLQhhNLR_xm4VFsPa4XxFfXrqh&uniplatform=NZKPT

   党委巡察工作办公室刘燕老师的文章《多元治理下的地方应用型高校人才培养与学科建设——基于高等教育普及化背景》，在江苏高教2023（04）期刊出。

内容简介：文章以高等教育普及化为视角，在对地方应用型本科高校“多元治理”的核心内涵及其多元共治特征、多层级特征进行客观分析的基础上，提出地方应用型本科高校多元共治的目标取向，同时从建立健全应用型人才培养体系、建立课程教材产教联合开发机制、组建区域产教联合体、创新拔尖应用型人才选拔培养机制和搭建产教融合供需信息共享平台等五个方面阐述了地方应用型本科高校多元共治的操作模式，继而探讨多元治理下的地方应用型本科高校人才培养和学科建设问题。

网址：https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=3uoqIhG8C44YLTlOAiTRKu87-SJxoEJu6LL9TJzd50nS5QmOCQhBuBUq5MG1sqa24Uwtye1BIVu5jgTC_LSli9W3p7I5oGfy&uniplatform=NZKPT